Comment se fait l’intégration des élèves Montessori au sein du système public ?
Les aptitudes et les habiletés acquises par l’enfant dans une classe Montessori sont imprégnées en lui pour la vie. L’enfant peut s’adapter positivement aux nouvelles situations puisqu’il a développé sa concentration et son auto–discipline, qu’il a connu le plaisir et le désir d’apprendre et qu’il est bien adapté socialement. Ces habiletés qui favorisent la quête de la connaissance tout au long de l’existence permettent à l’enfant de s’intégrer facilement dans un système traditionnel.
